目前分類:喜鵲兒小故事 (8)

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憨兒阿成的小故事

阿成是一位患有中度智能障礙的孩子,從小就由阿公阿嬤帶大,雖然阿成的智力發展有所受限,但他對於學習的熱情卻是非常高昂的,加上阿公阿嬤對於阿成的愛與關懷,讓他在這個世界上感受到了溫暖與安全。

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阿忠特別的一天

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愛畫畫的阿道

靦腆的阿道是鴻佳最棒的畫家,每當提到畫畫時,他總能沉浸其中,一個個天馬行空的想法,皆能在他的筆下彩繪出一張張的故事。

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我也可以是畢卡索

阿平哥在鴻佳安置20餘年,生活自理上仍需他人予以提醒及引導,個性溫和內斂,雖行動須仰賴助行器行走,但依然非常開朗,喜愛唱歌畫畫,這次特別鼓勵阿平哥參與113年度的『愛牙護齒保健康』畫作比賽,讓其展現獨特的才華。

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想厝ㄟ郎

「為什麼別人都可以回家,而我卻不行?」 「我好想念媽媽」 「為什麼別人都有家人來探視,我卻沒有….」 這是大孩子-阿源常常在詢問的問題。

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阿旭,多重極重度,安置在鴻佳已20餘年,雖無口語能力,但透過教保老師長期的教學與照顧下,能夠以簡易的手勢表達生活所需,也從一開始的抗拒到願意融入與同儕的活動課程當中,更透過每日的學習與復健也減緩肢體的退化速度,看著每一位孩子開心健康且認真的學習,簡單的幸福就是這麼回事吧。

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🏡30幾年前被遺棄在孤兒院的小英,從此父母親對他來說就是陌生的名詞…
患有極重度智能障礙的他,看不到也無法走路,整體身形捲曲也無法站立,更沒有口語能力,僅能發出喃喃聲音,體型宛如一個大嬰兒般的成人,回想起小英剛安置時,時不時以頭部前後撞擊椅背,並且揮舞捲曲無法張開的手,來表達自己的情緒與感受,令人看了相當不捨…所幸在教保人員細心照料及鼓勵下,小英的笑容與笑聲漸漸變多了,老師們都感到相當的欣慰與感動。

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阿珠,安置在鴻佳將近18年個年頭,初到鴻佳時個性相當內向害羞,對人群有恐懼感且防衛性重,幾乎不曾開口說話,但聽到爸爸媽媽類似的詞彙時,好像可以感覺到他臉上的失落感及無助…從小因智障重度、身心不健全,就被家人遺棄在孤兒院,當時未立案的機構關門後,即由政府轉介到了鴻佳,阿珠不斷在適應未知的環境,靠著工作人員不斷的耐心陪伴,讓她能夠重新建立自信心,敞開雙手擁抱大家對她的愛…

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